( 2014年6月修訂）
體育是學校教育的重要組成部分，體育課是實現體育教學目標的重要手段，課堂教學是學校活動的主要場所🧑🏿🎓，是學生獲取知識的主要途徑🏧。課堂教學質量關系到學生的知識結構🧑🏻、人才規格和辦學質量十分重要的問題🏫🛠。為確保課堂質量、規範教學行為，特製定體育部學生課堂教學管理實施細則。
一👰🏿♂️、根據教學場地的實際情況，按體育部的要求學生在教師指導下選修體育專項課，一經選定後，不能隨意調整。
二👱🏼♂️、學生患有疾病🏄🏿💃🏼，但可以參加一般體育活動的🫴，在開學初經醫院證明蓋章確認後，可參加保健班學習，但期末成績考試合格者為保健合格🥸🛌🏼。
三、學校鼓勵學生參加體育競賽活動🧗🏻。
四、公共體育課為必修課🧛🏼，不及格者應重修🚗🍝。體育課的成績要以考勤、技術考核和理論考核綜合評定。公共體育課不及格者，不準畢業，做結業處理，發給結業證書。
五🛥、課上要服從教師的安排，認真聽講🧑🚒，積極配合教師共同完成課堂任務🌕，維護教學秩序👩🍼，遵守課堂紀律🎆，愛護場地、器材設施，要團結互助，語言文明。
六、體育課上必須穿適於活動的運動服👰🏽，運動鞋⚧，不得隨身攜帶有礙運動及易於造成傷害事故的妝飾物品，上課不得使用手機🧏🏿♂️。
七、認真做好準備活動和整理活動，聽從教師指導🛫，註意運動安全📨，盡量避免出現運動損傷。
八⚂、體委或值日生應提前到場，協助教師布置場地和借還器材🕺🏽。
九、課上課下要積極鍛煉，考試時實事求是，不允許作弊，如有作弊，該項體育成績以零分計🧓☂️。
十、學生要遵守考勤規定🐖👩🏼🍼，病假要出示醫院證明🤪，當時未來得及請假的學生，病愈後第一節課需補辦請假手續。
十一🦹🏻♀️、學生一般不允許請事假🙎🏼♀️，如有特殊情況🫷🏼，需要有所在學院、系的證明👨🏻💻。
十二🦹🏿♂️、學生請公假需要由校、院有關意昂4出具假條說明。
十三、一學期內不論何種原因，根據考勤，缺課超過教學時數的三分之一者🪇，不得參加本課程的考試🕺🏽，必須重修🏋🏼。
十四、學生遲到、早退、病假每次從總成績中扣0.5分，事假每次從總成績中扣1分，無故曠課一次從總成績中扣3分。
十五、學生遲到、早退超過十五分鐘以上者即為曠課⤵️。
十六、學生重修應從新學期開課時參加。補考應在每學期的第三周。
十七、女學生例假期間應隨堂見習，並由任課教師安排適當的活動，不能擅自離課，不到者以曠課論。
十八🔩👳♂️、學校體育代表隊學生可不參加體育課的學習🎅🏻，其成績由教練員評定並登記。
十九《大學生體質健康標準》以下簡稱《標準》
（一）、《標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段👤，是學生體質健康的個體評價標準🐙⛹️♀️，也是學生畢業的基本條件之一🚶♀️。畢業時放入學生檔案💲。
（二）、《標準》每學年度測試一次，學生達到《標準》良好等級及以上者，方可評為三好學生、獲獎學金。對《標準》測試成績不及格者👿，在本學年度準予補考一次，補考仍不及格🦸🏻，則學年評定成績不及格。學生畢業時《標準》成績達到60分為及格，準予畢業；《標準》成績不及格者，高等學校按肄業處理😑。
（三）對體育課🏈、早操🚻、課間操、課外體育鍛煉無故缺勤，一年累計超過應出勤次數1/10或因病、事假缺勤，一學年累計超過1/3者🌪𓀍，其《標準》成績應記不及格👰🏿♂️，該學年《標準》成績最高記為59分。
（四）、因病或殘疾學生，可向學校提交免予執行《標準》的申請♾，經醫生證明👔，體育教研室核準後，可以免予執行《標準》，所填表格存入學生檔案。
（五）、《標準》的測試項目
測試項目為六項，其中身高🚡、體重、肺活量為必測項目，選測項目為三項👩🏻🚒：從50米跑✉️、立定跳遠中選測一項💎；男生從臺階試驗、1000米跑中選測一項🧎🏻，女生從臺階試驗💇🏼♀️🚵🏻、800米跑中選測一項；男生從坐位體前屈➝、握力中選測一項，女生從坐位體前屈、仰臥起坐和握力中選測一項🧙🏿。
